Educación en Castilla-La Mancha

Entrada de mi antiguo blog en Mayo-11 con motivo de las elecciones autonómicas CLM

Hace unos días comenzó la campaña electoral en Castilla-La Mancha y se está hablando mucho sobre los modelos educativos que los dos candidatos a presidir la Junta de Castilla-La Mancha a partir del 22 de Mayo.

Por un lado, el presidente José María Barreda, defiende el modelo educativo que desde que esta comunidad recibió las competencias en educación, los ejecutivos castellanomanchegos han puesto en marcha, con los objetivos de hacer una educación universal y al alcance de todos, basándode en unos criterios de calidad que muchas comunidades desearían tener.

Por otro lado podemos intuír el modelo que la candidata del PP, Maria Dolores de Cospedal le gustaría implantar: uno muy parecido al madrileño, de donde seguro, su buena amiga Esperanza Aguirre le ha dado buenos detalles. Un sistema educactivo que ha recortado lo inrecortable y ve en la iniciativa privada su principal aliado.

Y llegados a este punto, mi pregunta es ¿por qué se empeñan en hacer los servicios públicos rentables recortando los derechos de los ciudadanos en cosas tan básicas como la educación?

La respuesta es sencilla, y se basa en la forma de entender la política de ambos ciudadanos, porque no es lo mismo que una persona gobierne o utilice la política para el bien de todos los ciudadanos, a que la política sea utilizada para el bien de unos pocos, y esto dos conceptos, utilizados desde las civilizaciones griegas y romanas, parece que de vez en cuando se nos olvidan.

Yo nací en un pueblo pequeño de la provincia de Toledo, a caballo entre Cuenca, Toledo y Madrid.
Tuve la oportunidad de estudiar en el colegío que hace años atrás sirvió a mi padre para aprender a leer, escribir y tener nociones básicas sobre algunos conceptos de la vida, y sí, es un colegio público.

La escasez de alumnos hizo que nos agruparan en cada clase a dos cursos, de esta manera 1-2, 3-4 y 5-6 de primaria quedan agrupados en tres clases, en donde los profesores se dividen el tiempo y buscan fórmulas viables para que todos esten atendidos y aprendan lo máximo posible, un método eficaz, porque estoy convencido de quien quiere estudiar y salir adelante, no entiende fracaso escolar ninguno.

Hoy en día ese colegío que lleva en pié desde la república, sigue lleno de niños que todos los días ven en su clase la salida a un futuro mejor, y en el que además de música, se habla inglés y nuevas tecnologías… el mismo colegio al que mi padre iba con su tintero y su cartera de cuero, y ese progreso se debe a las políticas sociales de los gobiernos socialistas de José Bono y José María Barreda.

Creo que mi colegío hoy en día, en un sistema elitista y virando hacía la privatización como plantea el PP, y en nuestra región María Dolores de Cospedal, no tendría hueco, y se vería forzado al cierre y translado de los pupilos.

Años más tarde, al acabar la primaria, los estudiantes de la zona de influencia de El Romeral, tuvismo la suerta de contar con un instituto de educación secundaria nuevo en la vecina localidad de Corral de Almaguer.

Hasta la construcción de este centro, las únicas opciones que había era trasladarse a Villacañas (sin contar con el apoyo de un transporte público y gratuito educativo) o marcharse a Toledo o Madrid, minando la posibilidad de muchos de seguir estudiando.

El hecho de estudiar en un instituto público un nuevo fué una verdadera experiencia y sorpresa, sobretodo porque años más tarde, en mi etapa universitaria pude dar el valor que tenía la eduación pública en Castilla-La Mancha.

Por motivos estudiantiles, marché a la Comunidad de Madrid a estudiar Turismo (en la Universidad de Castilla-La Mancha no se cursa esa titulación) y hablando muchos días con mis compañeros de clase, se quedaban boquiabiertos de las instalaciones y métodos educativos, algo tan básico como contar con laboratorios para prácticas de física, química, biología, geololía, taller de teatro, aulas de tecnología… cosas que de momento por Madrid no tenían, y quizá no se las esperen en mucho tiempo.

Ese modelo educativo que conjuga la necesidad de los alumnos con las enseñanza, es un modelo educativo del cual estamos muy contentos en El Romeral, casi todos mis compañeros de clase de “parvulitos” o eduación infantil, hoy son personas preparadas con sus títulos universitarios, idiomas u otro tipo de formación, que crecieron en Castilla-La Mancha, y aprendieron la mejor de las lecciones que un niño en su etapa de formación puede aprender: Que nadie regala nada a nadie.

Con ese modelo educativo, el instituto La Besana de Corral de Almaguer se presentó a un concurso de cultura general de Radio Nacional de España 1, en el que después de concursar con distintos centros educativos privados, quedó subcampeón de España.

Por tanto, estoy orgulloso de ser Castellanomanchego, de haber crecido, estudiado, y desarrollado en una tierra en la que desde Madrid siempre se nos negó el desarrollo, y que ha crecido con el trabajo y sudor de la gente que la ha poblado.

Por eso, el 22 de Mayo, yo votaré a José María Barreda, porque entiendo que está en juego el porvenir de una educación que ha resultado vital en esta tierra para su crecimiento y desarrollo, y porque en el nivel educativo de nuestros niños, está el futuro de Castilla-La Mancha.